作者: admin-1

愛的約定3 孩子有活下去的權利 / 李紀庭

 

  新聞裡，一個嬰兒只有正常嬰兒體重的一半，在枯竭的吸允中餓死，另一個應該入學的孩子，卻發現在五個月大時早已死亡，被藏在櫃子裡，只剩小小白骨；還有一個褓姆把正在哭鬧的嬰兒關起來，導致嬰兒被悶死。然後，又有幾個孩子先被毒死後，媽媽再自殺的事件。這些孩子來不及長大。他們的境遇停留在生命消逝後被發現的早晚。

隨著撰寫『父母與孩子愛的約定』專欄的過程，越來越能夠以兒童權利的觀點，去解讀每天發生的新聞，我看著這些讓人傷心的新聞時會呆想著，假若 這個社會每個人都有兒童人權的想法，這些新聞不就少了一半？！

我遇見過一個有這樣遭遇而被及時救出來的孩子──

有一次探訪宜蘭一所公辦民營的養護中心，這所養護中心的孩子用擊鼓代替他們不擅的言辭來歡迎我們，和往常接觸過心智障礙的大、小朋友一樣，他們很樂於跟外人做朋友，毫無規則也毫無保留的訴說他們的感受，仿彿自己已是他的好朋友、或者是能解救他所處困境的人，我們稍一離開，甚至還哭了起來。

中午時我到重症區去幫忙餵食，這裡的受養者，大多是行動遲緩，需要人照料的重度障礙，社工抱了一個小個案出來，他的眼睛瞳孔渙散，沒有焦點，我不敢確定他有看到我、或是能與我的眼神交會，他也不會說話，吚吚呀呀的只有微笑、哭泣，連咀嚼都不太會，餵進去的食物，從嘴角流下來，用圍兜幫他擦拭時，我蒐尋自己孩子像他如此體型、行為時的年紀，猜測他應該只有兩歲多，但讓我好震驚，是他九歲了！九歲應是小學三年級、活蹦亂跳的年紀，社工說出他的身世，媽媽懷他時吸毒，後來爸爸犯法被關，媽媽也跑了，警察找到他時，他不知已經在櫃子裡被關了多久。所以，他的瞳孔喪失光感的功能，所有的行為退化和遲緩一併，成長的時機以經失去，靈魂就此被禁錮在兩歲的空間裡，我們輪著抱著他，給一份安慰，也抱著一份心酸。他活著，但還是來不及長大。

不能長大的孩子，近年來變多了。

尤其當孩子被認作是父母的附屬物時最可怕，碰到經濟問題的沖擊，許多不願再往下面對的大人，只想要逃避生命時，選擇連孩子一起帶走，誤以為這樣是完整告別，是家庭面臨一無所有時唯一的擁有；然而，孩子真的沒有未來嗎，為什麼有權預先決定孩子的生命？

生命一項禮物，在祝福中擁有獨一無二且向前的道路，除了受虐、受到生命的侵害，人類在兒童健康與醫療的問題，做了許多努力，即便是罕見疾病，也受到重視，但另一個現代孩子生長困境是自殺，現在全世界各國都有同樣有比率疾升的問題，在印度每天有16個學子自殺，台灣過去的統計則是約每過四天就有一位在學學生自殺，這都是以死亡為結果的統計，除了車禍造成的意外，自殺已凌駕青少年死亡的順位，如何培養孩子有正面存在的態度，是所有接觸孩子的教育環境不容忽視的重要課題，分秒必爭的世界，我們往往給孩子們緩衝的時間太少，犯錯的空間過小，只有充份的愛、關懷與陪伴，才能讓孩子免於選擇自棄的成長，在我們越來越模糊的道德觀，與不知怎麼運作的良心現代人，需要有兒童權利這樣的良知，來提醒我們，採取更好的愛護下一代的方法。

 

 

愛的約定2～孩子有被尊重的權利 / 048期 李紀庭

 

上一個月，我們談了兒童宣言的第一條──人生而平等自由。現在我們來談談另一個關於兒童成長的重要權益──屬於人類尊嚴本該擁有的尊重。

如果上天派一個天使到你家，守護家庭親子尊重狀況，臨睡前再將每天尊重與否列成清單，你的家庭裡親子間的尊重清單會是怎樣的？

好友生了兩個可愛的孩子，兩姊妹相處一起玩耍時，姊姊總會要妹妹扮演妹妹不想當的角色，這時媽媽就會在旁邊提醒，要尊重妹妹，這時姊姊總會問：媽媽，尊重是什麼？

到底尊重是什麼呢？翻開國語辭典，尊重是敬重、尊貴、看重的意思。

在傳統中國思想的價值觀裡，會要求人要自重，而後人重之，沒做好社會上認為該做好的本份之事，就不值得尊重，尊重往往因一個人的做為來衡量，甚至用金錢、地位、相貌、分數等來定價尊重的高低，這也是要求孩子有所成就，要人看得起的根源，這樣的尊重忽略了人生存於世界本來該擁有的尊嚴。

然而，什麼是個人生命原本就值得的尊嚴呢？

認同每個人有其存在價值，便是尊嚴，而每個人該被有尊嚴的對待，是不論其品行、成就、作為都該被尊重，這就是屬於尊重的人權。即便是待審、服完勞役者，車禍或傳染病的屍體，都有需要被尊重的權益。

一個人被尊重的感覺，簡單來說，是指自我存在的感受性，從個人身體、心理、感情、屬物乃至時間與空間所延伸的自我感受；受到體貼對待的人，往往會有被尊重的感覺。

在家庭裡，親子間最常碰到明顯的尊重問題，有隱私權和身體自主權，孩子的書包、手機簡訊、日記等可不可以去看，如何讓孩子天冷時多穿一件衣服，當他有不好的裝扮時的態度，面對課業起伏時如何的要求，會不會介入他與同學的對話，甚至是他在用手機的當下要他長話短說，因為電話費很貴；看電視時會不會抓著搖控器不放，乾脆把卡通轉到新聞；甚至是處罰時用體罰；往往不經意，尊重的功德簿一下就滿滿的紅字。

過年前另一個朋友帶孩子買新衣、新鞋，他說要給孩子尊重，於是挑了三件衣服，讓孩子選擇其一，但孩子遲遲不選，搞了半天，才跟媽媽說自己要的並不在這三個選擇裡。孩子的人生是不是由自己的選擇慢慢構築起來，還是由父母的意念快速建構得又高、又大。

尊重孩子該有的權利，也尊重孩子自身的選擇與作為，每一刻的親子相處，都與尊重息息相關，考驗親職意念上、口語上、身體相處上能否有更具尊嚴、更合理、更加以孩子最大利益而設想，這有如學佛者學著慈悲與智慧一樣，是大功課，需要設身處地為孩子著想，才能了解對方所需要的尊重，不然即使相敬如禮，都可能是貶抑的傷害。

尊重也讓孩子更會跟別人相處，融入社會，朋友的女兒，在美國讀小學，從學校回來，說要把黑頭髮弄成金色，因為自己跟人不一樣，也潛藏著擔心同學不認同她，為此，朋友花了好大一番解說，外加把女兒轉到有黑頭髮老師的班上。成長的過程，越肯定自我，越能知道自我與他人的不同處是一種價值。尊重與創造力也因此會成為正比，因為尊重彼此的差異與個人的特質，才有讓每一個人發揮潛能的空間，天賦才得以自由。

事實上，你的孩子，就是上天派駐你家裡的天使，孩子當然不會列下每日的尊重清單，但孩子受到尊重與否，都將清清楚楚刻劃在孩子的生命裡。何不學習法國人所說的，三歲以後，就像個大人般跟孩子說話，傾聽她的想法。把孩子放在和大人同等的位置，以平等尊重的態度對待。孩子會擁有完整的自我人格。

關於尊重孩子，你可以這樣做：

• 不要侮辱、取笑孩子的錯誤。
• 對孩子的意見認真以對。
• 做一個好聽眾。
• 對孩子許諾，就必須實現。
• 給孩子靜一靜的時間與空間。
• 保護孩子的隱私。
• 讓孩子真正能去選擇與決定。
• 善待自然、環境和生命。
• 社交中介紹孩子，也向別的孩子問好。
• 讓孩子知道他是獨一無二的。

 

愛的約定(1)用文明與孩子約定 /李紀庭

 

認識聯合國兒童權利公約

 

您知道人權宣言嗎？身為父母或師長的您有聽過聯合國兒童權利公約嗎？

不管您是不是新手父母，生了孩子才開始學當爸媽，

或者，是已經帶了很多年學生的老師們，

認識聯合國兒童權利宣言，會讓您更知道自己的責任，

成為具有國際觀的新世代父母……

與孩子的十二個約定，是以聯合國兒童權利公約為基礎。我們將聯合國兒童權利公約的內涵，化做大人與孩子的約定，希望父母能成為愛的花園裡有守有為的園丁，用心耕耘出美好的下一代。

 

用文明與孩子約定

 

不久前的暑假，和幾個父母相約，帶著彼此的孩子，去台北市幾個流浪動物之家參訪，看看身為首都的台北市，對流浪動物的照養與善待，其中包括公營與民營的動物收容中心，這些單位各有特色，也各有理念，公營的收養安置數目最多，貓、狗相加有五百多隻，都是從全市各角落匯集來此的，只是這麼多的動物，實在無法全部在期限內被認養，因此期限一到，就是處死的命運，人們其實有能力讓這些動物活下去，但終究願意選擇並展現這項能力的人有限。

民營的動物收容中心流浪動物花園，則用另一種寄養家庭的方式，先照顧流浪動物，然後等人認養，被寄養的流浪動物受到更好的照顧環境，乾淨又美觀，也學會大小便，提高了認養率，這個流浪動物花園當時在市區有個安置點，牆上貼了一份「與狗狗的十個約定」的大海報，提醒收養人在收養之前該有的心智：

1.請給我一點時間，讓我了解你對我的要求是什麼。

2.信賴我，那對我非常重要。

3.你要知道，無論你如何對我，我將永遠不會忘記。

4.當你責罵我的不合作、固執或懶惰之前，請你想想，是否有什麼正困擾著我，或許我沒得到應有的食物、很久沒有在陽光下奔跑、又或著我的心臟太弱或太老。

5.請偶而對我說說話，縱使我不懂內容，但我聽得懂那是你的聲音在陪伴我。

6.當你打我時，請記得，我擁有可以咬碎你手骨的尖銳牙齒，我只是選擇不咬。

7.當我年老時，請好好照顧我，因為你也會變老。

8.請別對我生氣太久，也別把我關起來當作懲罰。你有你的工作、娛樂、朋友，我只有你。

9.在你把我帶回家之前，請記得我只有10~15年的壽命，你的離棄，會是我最大的痛苦。

10. 請在我最終離去前陪著我，這是我最後的心願。最後，請記得，我愛你。

 

我反覆的閱讀推敲後，心中湧上一股震驚，眾生平等！對待同伴動物理當如此，但人們對待自己的孩子呢？父母們給孩子的信賴、陪伴、對談、尊重夠嗎？眾生平等！反而有的父母對待孩子又不如愛狗人士之於同伴動物了。所以，現代的父母是不是也該有個與孩子的約定呢？大家都強調為孩子好，請老師多出些功課、要孩子多學才藝、請孩子去安親班以配合自己庸庸碌碌的工作，究竟該用甚麼基準來談擔任父母愛孩子的約定守則？

就借用聯合國「兒童權利公約」吧，這是全世界一百九十多個國家聯合簽署，關於孩童應有且優先的最佳權益，在此我們將公約劃分為12個部分，分在12個月裡當作父母對孩子的約定。與孩子的第一個約定，就是人人生而自由平等，不因性別、種族、國籍、身體不同而有不同的待遇。有的人說，台灣很進步了，現在孩子吃的好、住的好，但其實台灣有四、五萬的貧童，每年還有一、兩萬筆的受虐兒童通報，許多是因為行為偏差、過動、不被預期出生、性別等因素而受到虐待，之中還有幾十個孩子因此致死，這部份就牽涉大人們對孩子生命的認同，因此我們該有個約定～孩子，你擁有屬於你自己的世界，自己的人生，你是世界的一部份，而我們承認你的存在以及你的人生價值。

用平等的心看待，會發現讓每一個孩子的生命都綻放光采，是文明人生命中多麼理所當然的事。

蕭慧英（全國家長團體聯盟_創會理事長/台北市家長協會前理事長）

開學了，每個學校都將要選出新的家長會長。如果將學校比擬為一個自治市，選個好會長就如同選個好議長一樣重要。

現在的學校教育裡，家長們扮演的角色日益重要，家長們也比以往有更多的機會協助學校，改善教育品質及環境，但前提是要有一個成熟的家長會。而家長會的靈魂人物無疑就是家長會長。

長期以來，關於家長會長負面的報導遠多於正面。譬如：會長捐大錢享特權、會長的孩子可以選擇老師；更嚴重者：會長包工程、與校長一起喝酒應酬、干預校務…；這些現象可說是時有所聞。但是這幾年推動「新家長會」以來，類似情形已逐漸好轉。許多家長會長帶領著家長團隊，在校園裡默默地改善孩子的學習環境，越來越多家長會已轉型成為具有公益理念和服務精神的家長會。家長會能否成功轉型，關鍵人物首推家長會長。

以往，當家長會長需要有足夠的財力，家長會的財源幾乎就靠會長一人籌措。儘管如此，要找個有錢有地位的人來當會長，卻不是太困難。然而，現在家長會任務較昔日繁重，當會長不再是件容易的事了，因為財力地位已不是最重要的考量，是否具有正確的教育理念、能否奉獻時間、是否具有領導團隊的能力，才是當家長會長的三大要件。

Ø        「新家長會長」的教育理念如何，足以影響家長會與學校的互動成效

家長的了解與支持是教育改革能否成功的關鍵！新家長會長要能重視教學創新與課程改革，支持多元學習，了解校務會議、課程發展委員會、教評會、學生申訴委員會等組織在校務發展中所扮演的積極角色，清楚校園軟硬體設施、關懷弱勢、積極…。基於對教育及學校的瞭解，會長才能帶領家長會適時、適當的參與、協助校務，才能對家長會之職責有所認知，而能帶領家長行使家長教育參與權。並且在尊重行政與教師專業的同時，還能不卑不亢，適時爭取，使得孩子們的學習權受到保障。

而一個沒有理念的會長，往往無法深入瞭解教育問題，忽視家長參與校務會議、課程發展委員會、教評會、學生申訴委員會的重要性，他可能憑直覺來談教育，既不重視家長會參與校務之機制，又擾亂學校的運作，不知不覺反而成了學校進步的障礙。

Ø        「新家長會長」需要付出的是時間，不是金錢

現在的家長會長需要比過去投入更多的時間。除了參加各種會議外，更重要的是能與校方勤於溝通，這樣才能深入瞭解學校，真正發揮家長會參與教育的功能。

有些學校選了事業忙碌、無法常到學校關心的會長，家長會會務因此停滯，甚至完全失去功能。新家長會責任重大，像這種不管事的會長有時還會誤了事。例如今年校長遴選，就發生一位平常不常參與校務的會長，私自將校內校長遴選工作小組的名額讓給教職員五分之三，促使該校教師會竟憑著掌握過半票數，不願與家長會代表溝通，以多數暴力的方式「強姦」了家長會浮動委員的一票。在校長遴選過程中造成家長與教師間難以彌補之嫌隙。變成這樣的結果，只能怪這位家長會長平日不認真，不瞭解該校之教師會作風。

相形之下，另一位會長，在此次校長遴選過程，花了許多時間與行政、教師、家長交流及溝通，使得教師與家長在遴選校長過程中，不從本位思考，而以學校整體利益為依歸。該校教師會原本極為強勢，許多校長候選人多視如畏途，此次遴選能成功，親師合作當是主因。由此可見一個努力的會長，足以使學校脫胎換骨。

Ø        新家長會長應具有領導團隊的能力。

舊式家長會幾乎只要會長一人就足以應付所有大小事，反觀現在的家長會，從導護志工、學生午餐、戶外教學、到各種會議，沒有一個有默契的團隊分工，是無法擔負如此繁雜的任務。家長們來自四面八方，意見分歧，唯有一個有領導能力的家長會長，才能建立制度，發展組織，整合家長意見，果斷處理各種事務。也唯有無私公正的會長，才能得到家長們的支持，募款不但容易，志工也會持續加入。

走筆至此，也許已嚇到不少正在被遊說出來選會長的家長。其實倒不用太擔心，多數的新任會長，剛開始對學校事務也都不盡瞭解，平常並不常來學校，與家長志工也不熟絡。但，只要您體認健全的家長會是促使學校優質的因素之一，只要您願意奉獻時間，家長們肯定您的能力，一切就不成為問題。在這教改的關鍵年代，出來服務家長會是一個值得投資的公益行動。

選個好會長，家長人人有責。開學第一週即將召開班級家長會，家長們務必審慎推選熱心而有理念的班級代表，去參加家長代表大會。至於家長代表們，提醒您珍惜您神聖的一票，選出一位具有上述三個條件的家長會長。

*本文轉載自台北市家長協會 家長聯報 第14期
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